大一新生,室友每天晚上组团打游戏,好吵,怎么办?

best 365官网体育投注 2025-09-18 18:39:16 admin 1988 26
大一新生,室友每天晚上组团打游戏,好吵,怎么办?

糖糖summer

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您好,我是壹心理首批心探教练糖糖老师,看到了你在学校生活中的困扰,值得肯定的是,你看到了自己的现状的不足,想要努力突破自己去寻求改变,这是非常不错的动力。那么,我们应该如何去适应这样的环境呢?【接受每个人的选择权利,建立平等对话的可能性】很多时候,因为我们自己的价值观和想法与他人的区别,我们可能会在内心产生一个评价,而这样的评价可能会阻碍我们与他人的交流。我们需要意识到,自己选择突破和改变,这是自己的人生选择,对于别人而言,他们也许还未到那个改变的契机,因此内心的改变动力是不足的,这就导致了他们目前随波逐流的现状。但无论如何,这是他们自己的选择,这不是谁的错,只是每个人的选择权利,我可以选择原地踏步,你可以选择奋力拼搏。但无论怎样的生活姿态,都是我们值得接受的。理解了这点,我们才能建立一种平等交流的可能性。因为如果我们将他们看做是不思进取,就可能在潜意识中将自己摆在了高高在上的位置,与他人的沟通交流中就会通过言行举止表达出来,这就很难真正去深入的沟通,和让别人接受自己的需求愿望。【正面表达自己的感受和需求,并不是指责,而是平等地对话】理解以上的内容,我们就可以来开启一段真正的沟通,记住,我们所说的沟通并不是指责,不是去将问题归咎于某一方。而是真正地表达自己现状,描述自己的感受和情绪,然后再表达自己需求和想法。当我们带着平等的心态,去与他人交流时,我们会收到意想不到的结果,你会发现,他人理解自己的感受,接受自己的需求其实并不难。很多时候,我们从来没有去正面沟通过,我们往往是通过一些行为来暗示对方,“你看我都躺床了,难道你就不知道小声点吗?”你别说,大部分人还真不知道!那你可能会说,如果换成是别人躺床,我肯定会知道怎么做!这就是因为只有少部分人与你一样是注重细节、敏锐细心的人才会这样去思考,这样去做。但是,很显然,这个世界上几乎每个人都是不同的,那就意味着,如果你不去正面表达自己的情绪感受和需求,别人几乎很难意识到你在想什么。因此,请大胆迈开这一步,相信自己,一定可以做到!以上是我的分享,我是糖糖老师,如果有需要,也可以预约我的心谈服务一起分享交流。

您好,我是壹心理首批心探教练糖糖老师,看到了你在学校生活中的困扰,值得肯定的是,你看到了自己的现状的不足,想要努力突破自己去寻求改变,这是非常不错的动力。那么,我们应该如何去适应这样的环境呢?【接受每个人的选择权利,建立平等对话的可能性】很多时候,因为我们自己的价值观和想法与他人的区别,我们可能会在内心产生一个评价,而这样的评价可能会阻碍我们与他人的交流。我们需要意识到,自己选择突破和改变,这是自己的人生选择,对于别人而言,他们也许还未到那个改变的契机,因此内心的改变动力是不足的,这就导致了他们目前随波逐流的现状。但无论如何,这是他们自己的选择,这不是谁的错,只是每个人的选择权利,我可以选择原地踏步,你可以选择奋力拼搏。但无论怎样的生活姿态,都是我们值得接受的。理解了这点,我们才能建立一种平等交流的可能性。因为如果我们将他们看做是不思进取,就可能在潜意识中将自己摆在了高高在上的位置,与他人的沟通交流中就会通过言行举止表达出来,这就很难真正去深入的沟通,和让别人接受自己的需求愿望。【正面表达自己的感受和需求,并不是指责,而是平等地对话】理解以上的内容,我们就可以来开启一段真正的沟通,记住,我们所说的沟通并不是指责,不是去将问题归咎于某一方。而是真正地表达自己现状,描述自己的感受和情绪,然后再表达自己需求和想法。当我们带着平等的心态,去与他人交流时,我们会收到意想不到的结果,你会发现,他人理解自己的感受,接受自己的需求其实并不难。很多时候,我们从来没有去正面沟通过,我们往往是通过一些行为来暗示对方,“你看我都躺床了,难道你就不知道小声点吗?”你别说,大部分人还真不知道!那你可能会说,如果换成是别人躺床,我肯定会知道怎么做!这就是因为只有少部分人与你一样是注重细节、敏锐细心的人才会这样去思考,这样去做。但是,很显然,这个世界上几乎每个人都是不同的,那就意味着,如果你不去正面表达自己的情绪感受和需求,别人几乎很难意识到你在想什么。因此,请大胆迈开这一步,相信自己,一定可以做到!以上是我的分享,我是糖糖老师,如果有需要,也可以预约我的心谈服务一起分享交流。

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你好。看起来你的学习动力和生活习惯跟室友都有差别,她们晚上打游戏干扰了你的休息,你觉得不说好像容易被置于弱势、不当回事,但要说呢又觉得跟她们不熟悉、难以开口。这样的处境确实挺微妙的,但核心还是关系的问题:在一个全新的小圈子里(宿舍),你像是圈外人,跟她们不一样。对大一新生来说,适应环境、建立新的人际关系往往是入学初期的重心。而大学跟以往又很不同,过去上学的目标就是考大学,学生们的方向基本一致。进了大学后各人的目标就出现更多差异了,比如你希望专升本继续求学,可能其他人想要快点工作,或者有人陷入高考后的躺平心态里、未来的计划还没开始想。你觉得室友不理解你为什么这么努力,可能就是因为她们另有目标,而你们之间并未就此进行交流,所以都带着自己的角度和猜测来看别人。组团打游戏除了娱乐之外,或许还是一个建立关系和归属感的动作,毕竟娱乐的形式可以很多,她们没有选择自娱自乐可能存在建立关系的动机。假如室友目前比较看重关系,可能也是把它当做适应大学生活的一个途径。如果因为彼此的差异而回避建立关系,室友可能会感觉你不想接近她们,想保持距离,继而对你也倾向于远离。要解决矛盾,先疏通关系,或许你可以找机会跟室友们增加接触和交流。比如一起去上课、去吃饭、或者晨练。不妨告诉她们你现在努力学习是希望能继续深造,同时也听听她们对未来的计划。如果有室友需要你在学习上给予建议和帮助,那也是一个促进关系的机会。若你发现学校有一些课外活动,可以邀约室友去看看、参与一下。主动打破现状,也能让别人更多关注你。当有了一定的了解和关系基础,再讨论“不一致”的地方,就能相对容易点。到时候跟室友商量看看有什么折衷的方法让她们能放松娱乐,同时又降低对你的干扰。通常人际或群体之间有矛盾的时候,除了大是大非或者有明确标准的解决方案的情况,大都需要双方各让点步-即协商和妥协的过程。可以思考一下,在你这边可以理解到她们的地方、愿意配合的地方,以及你最希望她们调整的是什么,比如时间、时长、音量还是什么。

你好。看起来你的学习动力和生活习惯跟室友都有差别,她们晚上打游戏干扰了你的休息,你觉得不说好像容易被置于弱势、不当回事,但要说呢又觉得跟她们不熟悉、难以开口。这样的处境确实挺微妙的,但核心还是关系的问题:在一个全新的小圈子里(宿舍),你像是圈外人,跟她们不一样。对大一新生来说,适应环境、建立新的人际关系往往是入学初期的重心。而大学跟以往又很不同,过去上学的目标就是考大学,学生们的方向基本一致。进了大学后各人的目标就出现更多差异了,比如你希望专升本继续求学,可能其他人想要快点工作,或者有人陷入高考后的躺平心态里、未来的计划还没开始想。你觉得室友不理解你为什么这么努力,可能就是因为她们另有目标,而你们之间并未就此进行交流,所以都带着自己的角度和猜测来看别人。组团打游戏除了娱乐之外,或许还是一个建立关系和归属感的动作,毕竟娱乐的形式可以很多,她们没有选择自娱自乐可能存在建立关系的动机。假如室友目前比较看重关系,可能也是把它当做适应大学生活的一个途径。如果因为彼此的差异而回避建立关系,室友可能会感觉你不想接近她们,想保持距离,继而对你也倾向于远离。要解决矛盾,先疏通关系,或许你可以找机会跟室友们增加接触和交流。比如一起去上课、去吃饭、或者晨练。不妨告诉她们你现在努力学习是希望能继续深造,同时也听听她们对未来的计划。如果有室友需要你在学习上给予建议和帮助,那也是一个促进关系的机会。若你发现学校有一些课外活动,可以邀约室友去看看、参与一下。主动打破现状,也能让别人更多关注你。当有了一定的了解和关系基础,再讨论“不一致”的地方,就能相对容易点。到时候跟室友商量看看有什么折衷的方法让她们能放松娱乐,同时又降低对你的干扰。通常人际或群体之间有矛盾的时候,除了大是大非或者有明确标准的解决方案的情况,大都需要双方各让点步-即协商和妥协的过程。可以思考一下,在你这边可以理解到她们的地方、愿意配合的地方,以及你最希望她们调整的是什么,比如时间、时长、音量还是什么。

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题主你好,我是心探教练余,和你交流一下这个话题。先来说说界限,知人边界,知己边界。室友之间的相处,我们并非要接受她的全部,我们可以只接受对方让我们舒适的部分,同理我们也无法要求室友对自己的要求全部买单,在双方合适的区域相处是我们可以尝试的态度。人与人的不同决定了我们与每个室友的重叠部分不一样,这也是我们同学关系的界限。我们有时不想得罪他人,有时不愿破坏关系,有时避免潜在风险,有时也会觉得“想多了”“小题大做”,而忽略一些边界被侵犯的信号,害怕去建立和维护自己的边界,不敢保护自己。就如题主所写,室友每天晚上组团打游戏,好吵,好烦躁。我们可以问问自己,室友组团打游戏的行为,自己是否感觉到被冒犯?保护自己不能依赖他人,因为本着课题分离的原则,别人的言行我们无法左右和控制,更不能期望让别人自己懂分寸,而是需要我们主动地采取一些措施,建立自己的边界,并且明确地向他人表达自己被侵犯时的不舒服,必要时采取一些警告措辞和方式。再来说说情绪,情绪是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒组成,每一种情绪都可能是我们的内心诉求未得到满足。当我们错过晋升提薪的机会,我们会难过;失去珍藏多年的宝贝,我们会愤怒。我们可以问问自己,感觉室友都不太上进,是内心什么需求?感觉特别烦躁,又是内心什么需求?我们也可问问自己,不好意思说,是我内心什么需求?感觉他们不重视我,又是内心什么需求?我们还可回想自己童年,当你提出一个想法或需求时,父母的回应是积极的,鼓励的?还是严肃的,拒绝的?当孩子经常收到负面回应,就会缺乏自信而处于不安和焦虑中,长大后在社会融入度和人际关系上会受到影响。我们不妨听听自己内心的两个声音,一个声音在说:“他们都不求上进,我可要早点准备专升本!”而另外一个声音在说:“大学生打游戏很正常,而且晚上本是娱乐时间!”此刻我们可以试着问问自己,“我这样做累不累?会不会很不舒服?”如果答案是肯定的,那么对自己说“停下来”,深呼吸让自己平静。我们可以经常觉察自己的情绪,可能对自己已经陷入类似的情绪冲突而不自知,那么现在开始就来感受一下,尝试去辨析内心出现的两种不同声音,第一种声音是想表达什么?让我想到什么样的自己?第二种声音又在表达什么?又让我想到什么样的自己?在我联想到的这些事件中,别人都是如何对待自己的?我们尝试记录自己此刻的感受是什么?你的书写只面对自己,所以尽管大胆坦诚地写出自己的感受,既能帮助我们了解情绪的产生和影响,也能帮助我们厘清问题的根源。所以我们可以直面内心的焦虑和不安,当你忧心忡忡,会不断在周围的世界发现令人不安的事情,不妨直面它们,逐渐摆脱。即便一时无法抽身也无关紧要,同样可以正常生活,不必等到所有焦虑和不安都消失后再做尝试。人不可能毫无焦虑,但可把焦虑控制在自己相对能承受的范围之内。况且焦虑有时也能变成强大的动力,促使我们采取行动,多与外界社会接触。相信周围的人能理解和包容我们,从而摆脱固有的行为模式。我们可以和这个室友做一次坦诚沟通,首先对她影响室友休息的一些行为说出自己的不舒服,希望她能做出一些承诺和改变,同时也表达自己对同学之间友谊的珍视,听听她对自己的一些看法和期待。这样的交流既能让自己的情绪得到释放,也能明确告知对方要做什么。我们也可以寻求帮助,因为这件事情既然困扰着你,那么想马上克服并不是一件简单的事情。试着找一个你信任并一直给予你正面支持的亲友寻求倾诉,如果觉得有必要,也可以找个咨询师,因为情绪一定要有一个输出,缓解我们内心的沉重和阻塞。我们还可去丰富自己的内在,去发现自己的独特价值,建立自己的社会支持系统,当你的内核稳定了,强大了,你会自信的展示自己。推荐书籍:《被讨厌的勇气》

题主你好,我是心探教练余,和你交流一下这个话题。先来说说界限,知人边界,知己边界。室友之间的相处,我们并非要接受她的全部,我们可以只接受对方让我们舒适的部分,同理我们也无法要求室友对自己的要求全部买单,在双方合适的区域相处是我们可以尝试的态度。人与人的不同决定了我们与每个室友的重叠部分不一样,这也是我们同学关系的界限。我们有时不想得罪他人,有时不愿破坏关系,有时避免潜在风险,有时也会觉得“想多了”“小题大做”,而忽略一些边界被侵犯的信号,害怕去建立和维护自己的边界,不敢保护自己。就如题主所写,室友每天晚上组团打游戏,好吵,好烦躁。我们可以问问自己,室友组团打游戏的行为,自己是否感觉到被冒犯?保护自己不能依赖他人,因为本着课题分离的原则,别人的言行我们无法左右和控制,更不能期望让别人自己懂分寸,而是需要我们主动地采取一些措施,建立自己的边界,并且明确地向他人表达自己被侵犯时的不舒服,必要时采取一些警告措辞和方式。再来说说情绪,情绪是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒组成,每一种情绪都可能是我们的内心诉求未得到满足。当我们错过晋升提薪的机会,我们会难过;失去珍藏多年的宝贝,我们会愤怒。我们可以问问自己,感觉室友都不太上进,是内心什么需求?感觉特别烦躁,又是内心什么需求?我们也可问问自己,不好意思说,是我内心什么需求?感觉他们不重视我,又是内心什么需求?我们还可回想自己童年,当你提出一个想法或需求时,父母的回应是积极的,鼓励的?还是严肃的,拒绝的?当孩子经常收到负面回应,就会缺乏自信而处于不安和焦虑中,长大后在社会融入度和人际关系上会受到影响。我们不妨听听自己内心的两个声音,一个声音在说:“他们都不求上进,我可要早点准备专升本!”而另外一个声音在说:“大学生打游戏很正常,而且晚上本是娱乐时间!”此刻我们可以试着问问自己,“我这样做累不累?会不会很不舒服?”如果答案是肯定的,那么对自己说“停下来”,深呼吸让自己平静。我们可以经常觉察自己的情绪,可能对自己已经陷入类似的情绪冲突而不自知,那么现在开始就来感受一下,尝试去辨析内心出现的两种不同声音,第一种声音是想表达什么?让我想到什么样的自己?第二种声音又在表达什么?又让我想到什么样的自己?在我联想到的这些事件中,别人都是如何对待自己的?我们尝试记录自己此刻的感受是什么?你的书写只面对自己,所以尽管大胆坦诚地写出自己的感受,既能帮助我们了解情绪的产生和影响,也能帮助我们厘清问题的根源。所以我们可以直面内心的焦虑和不安,当你忧心忡忡,会不断在周围的世界发现令人不安的事情,不妨直面它们,逐渐摆脱。即便一时无法抽身也无关紧要,同样可以正常生活,不必等到所有焦虑和不安都消失后再做尝试。人不可能毫无焦虑,但可把焦虑控制在自己相对能承受的范围之内。况且焦虑有时也能变成强大的动力,促使我们采取行动,多与外界社会接触。相信周围的人能理解和包容我们,从而摆脱固有的行为模式。我们可以和这个室友做一次坦诚沟通,首先对她影响室友休息的一些行为说出自己的不舒服,希望她能做出一些承诺和改变,同时也表达自己对同学之间友谊的珍视,听听她对自己的一些看法和期待。这样的交流既能让自己的情绪得到释放,也能明确告知对方要做什么。我们也可以寻求帮助,因为这件事情既然困扰着你,那么想马上克服并不是一件简单的事情。试着找一个你信任并一直给予你正面支持的亲友寻求倾诉,如果觉得有必要,也可以找个咨询师,因为情绪一定要有一个输出,缓解我们内心的沉重和阻塞。我们还可去丰富自己的内在,去发现自己的独特价值,建立自己的社会支持系统,当你的内核稳定了,强大了,你会自信的展示自己。推荐书籍:《被讨厌的勇气》

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首先,你特别棒,没有自暴自弃,努力的人生总有机会。目前的状态,听你讲述你现在面临的情况让你感到很不舒服,也有些无奈。这是很正常的,因为你需要安静的休息和学习,而室友们的行为明显打扰到了你。这种情况让你感到被忽视,甚至有些被孤立的感觉,同时又担心如果不说出来,自己可能会被“边缘化”。你的感受是很合理的,每个人都有权利享受安静的空间,尤其是在需要休息或学习的时候。而你目前的困扰不仅仅是噪音问题,似乎还有对于社交关系和沟通的担忧。但是还是要去沟通。你提到不想让自己处于弱势,这很重要。你可以尝试在双方情绪好的时候,和室友们进行一次坦诚的沟通。可以告诉她们,你理解她们喜欢一起玩游戏,但晚上你需要休息,希望大家可以在一个相互尊重的基础上找到一个折中的办法。如果直接沟通不容易奏效,你可以试着和室友们协商一些替代的方案,比如让她们在特定时间戴耳机,或者将游戏时间调整到你不需要休息或学习的时候。你提到不太与她们交流,主要因为你不想浪费时间打游戏,这完全可以理解。然而,和室友保持基本的友好关系有时也能帮助减轻类似的矛盾。你可以尝试在合适的时机,和她们聊一些不涉及游戏的话题,分享你在学习或生活中的一些经历,可能会让她们对你有更好的理解和尊重。如果沟通没有效果,你也可以考虑寻求学校的帮助。在特殊情况下要求学校为你提供其他住宿安排。沟通是关键,你可以从温和但坚定的方式开始,向室友表达你的需求,寻找彼此都能接受的方案。同时,适当的社交互动也可能帮助缓解这种局面。你并不是孤立无援的,学校和周围的支持资源也可以为你提供帮助。写在最后,如果你有勤工俭学的机会,自己有经济实力,完全可以自己租房,远离这些烦恼。

首先,你特别棒,没有自暴自弃,努力的人生总有机会。目前的状态,听你讲述你现在面临的情况让你感到很不舒服,也有些无奈。这是很正常的,因为你需要安静的休息和学习,而室友们的行为明显打扰到了你。这种情况让你感到被忽视,甚至有些被孤立的感觉,同时又担心如果不说出来,自己可能会被“边缘化”。你的感受是很合理的,每个人都有权利享受安静的空间,尤其是在需要休息或学习的时候。而你目前的困扰不仅仅是噪音问题,似乎还有对于社交关系和沟通的担忧。但是还是要去沟通。你提到不想让自己处于弱势,这很重要。你可以尝试在双方情绪好的时候,和室友们进行一次坦诚的沟通。可以告诉她们,你理解她们喜欢一起玩游戏,但晚上你需要休息,希望大家可以在一个相互尊重的基础上找到一个折中的办法。如果直接沟通不容易奏效,你可以试着和室友们协商一些替代的方案,比如让她们在特定时间戴耳机,或者将游戏时间调整到你不需要休息或学习的时候。你提到不太与她们交流,主要因为你不想浪费时间打游戏,这完全可以理解。然而,和室友保持基本的友好关系有时也能帮助减轻类似的矛盾。你可以尝试在合适的时机,和她们聊一些不涉及游戏的话题,分享你在学习或生活中的一些经历,可能会让她们对你有更好的理解和尊重。如果沟通没有效果,你也可以考虑寻求学校的帮助。在特殊情况下要求学校为你提供其他住宿安排。沟通是关键,你可以从温和但坚定的方式开始,向室友表达你的需求,寻找彼此都能接受的方案。同时,适当的社交互动也可能帮助缓解这种局面。你并不是孤立无援的,学校和周围的支持资源也可以为你提供帮助。写在最后,如果你有勤工俭学的机会,自己有经济实力,完全可以自己租房,远离这些烦恼。

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题主你好,我是心探教练~古道西风瘦驴。确实室友是边界特别容易被破坏的一群人,每个人的习惯不同,追求不同,可能特别容易产生分歧和矛盾,不特殊化这件事,或许会让题主放松一些。感觉题主是一个比较客观且理性的人,认真的分析了室友们行为的自然性,这或许也意味着题主认识到自己并不是被故意针对的,只是大家各自的追求不同。在一群不爱学习的室友里,题主确实会显得格格不入,不合群,但是即使再学渣的孩子,可能也不会想期末挂科,所以题主不必担心彼此的利益没有统一的一天,说不定等到期末的时候,题主就特别受欢迎了。学习本身就是一件反人性自找苦吃的事情,题主在一众及时行乐的室友面前确实显得格格不入,但是也并不意味着题主要把自己的目标亮给别人看,悄悄努力或许也可以让题主达成目标。客观的说:宿舍或许并不是一个适合学习的地方,不管图书馆还是教室,本质上是吸引了一群志同道合的人共同努力的场景,而宿舍更多的是学习之外的地方,即使题主的室友们不玩游戏,可能也玩别的,不太可能安静。【改变之道】世界上最难的两件事之一就是把自己的思想放到别人的脑袋里,题主或许可以试着了解他们喜欢游戏的原因,并表达尊重,同时表达自己的感受,如果对方不开外放,只是沉浸到一定地步的情不自禁,或许可以试着理解。尝试了解声音的掩蔽,比如题主是否可以沟通让自己放一些音乐,中和室友突然出来的尖叫和其他动静,或许会让题主感受好一些。如果找不到特别安静的地方,有没有可能反其道而行之呢?找一个特别嘈杂的地方(比如食堂),或许会因为声音更混沌,而让题主忽视呢?我上学最喜欢去的地方就是食堂。尝试跟室友沟通宿舍休息的点,找一个相对折中的休息时间点,或许会有助于维持彼此的平衡状态。有道是【夏虫不可语冰,井蛙不可语海】,对方和题主志向不同,或许不必强行统一,允许彼此和而不同,或许会让题主没那么拧巴。尝试从长期看现在,玩掉整个大学时光,也是他们的损失,不是题主的,题主不喜欢他们其实也不要紧,彼此在一起住的时光其实只有两年,两年以后,各奔东西,会不会让题主没那么关注细节呢?推荐阅读《人我之间》,《一念之转》。祝好!

题主你好,我是心探教练~古道西风瘦驴。确实室友是边界特别容易被破坏的一群人,每个人的习惯不同,追求不同,可能特别容易产生分歧和矛盾,不特殊化这件事,或许会让题主放松一些。感觉题主是一个比较客观且理性的人,认真的分析了室友们行为的自然性,这或许也意味着题主认识到自己并不是被故意针对的,只是大家各自的追求不同。在一群不爱学习的室友里,题主确实会显得格格不入,不合群,但是即使再学渣的孩子,可能也不会想期末挂科,所以题主不必担心彼此的利益没有统一的一天,说不定等到期末的时候,题主就特别受欢迎了。学习本身就是一件反人性自找苦吃的事情,题主在一众及时行乐的室友面前确实显得格格不入,但是也并不意味着题主要把自己的目标亮给别人看,悄悄努力或许也可以让题主达成目标。客观的说:宿舍或许并不是一个适合学习的地方,不管图书馆还是教室,本质上是吸引了一群志同道合的人共同努力的场景,而宿舍更多的是学习之外的地方,即使题主的室友们不玩游戏,可能也玩别的,不太可能安静。【改变之道】世界上最难的两件事之一就是把自己的思想放到别人的脑袋里,题主或许可以试着了解他们喜欢游戏的原因,并表达尊重,同时表达自己的感受,如果对方不开外放,只是沉浸到一定地步的情不自禁,或许可以试着理解。尝试了解声音的掩蔽,比如题主是否可以沟通让自己放一些音乐,中和室友突然出来的尖叫和其他动静,或许会让题主感受好一些。如果找不到特别安静的地方,有没有可能反其道而行之呢?找一个特别嘈杂的地方(比如食堂),或许会因为声音更混沌,而让题主忽视呢?我上学最喜欢去的地方就是食堂。尝试跟室友沟通宿舍休息的点,找一个相对折中的休息时间点,或许会有助于维持彼此的平衡状态。有道是【夏虫不可语冰,井蛙不可语海】,对方和题主志向不同,或许不必强行统一,允许彼此和而不同,或许会让题主没那么拧巴。尝试从长期看现在,玩掉整个大学时光,也是他们的损失,不是题主的,题主不喜欢他们其实也不要紧,彼此在一起住的时光其实只有两年,两年以后,各奔东西,会不会让题主没那么关注细节呢?推荐阅读《人我之间》,《一念之转》。祝好!

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非常理解你的苦恼,想着在大学好好提升自己,早点准备专升本上岸公办。但是感觉其他三个室友都不太上进经常打游戏,吵吵嚷嚷的让你感觉特别烦躁,但值得赞扬的是你并没有因此放弃自己,你知道自己的不足,有自己的目标,想要改变现在的现状不知如何沟通。首先我们要明白,每个人都有自我价值观和选择的权利,对于别人的选择我们无权干涉,因为我们自己的价值观和想法与他人的区别,可能会在内心产生一个评价,自己也会把自己区分开来,这样的自我区分本身就可能会阻碍与他人的交流。你选择突破和改变,这是你的人生选择,对于别人而言,她们也许不理解,也许没有改变的动力,因此内心的改变动力是不足的,这就导致了她们容易随波逐流的现状,而你与她们形成了鲜明的对比,因此她们觉得你不合群,你觉得他们不上进。在这样的情况下,如何调和自己和舍友之间?如何去适应这样的环境呢?你认知到这是她们自己的选择,选择对于个人来说没有对错,只是每个人的追求不同,每个人的选择自然不同,可以选择原地踏步,也可以选择奋力拼搏。但无论怎样选择,我们都是平等的,理解了这点,我们才能建立一种平等交流的可能性。如果将她们定义不思进取,就可能将自己摆在了高高在上的位置,觉得自己做的是对的,她们做的是错的,她们要来适应自己,与他人的沟通交流中就会通过言行举止表达出来,这就很难真正去深入的沟通,和让别人接受自己的需求愿望,会造成误会不理解。但我们理解了双方所需之后,正向的表达自己的感受和需求,不让对方觉得是指责,而是平等地对话,这样才能有效的真正的沟通,要深刻沟通并不是指责,不是去将问题归咎于某一方。而是真正地表达自己现状,描述自己的感受和情绪,然后再表达自己需求和想法才能让她们了解你,理解你,平等平和的心态和他人交流,才会收到意想不到的结果。我们总是希望别人能有分寸,能有不影响他人的素养,也喜欢通过一些行为来暗示对方,但每个人的性格不同,在细节上的关注度也不同,因此会造成很多不必要的误会,所以有什么不妨及时大胆的说出来,即使没有得到对方的理解,不要气妥,试着在对方的立场上理解自己,理解对方的行为。也可以试着双方协调一下时间都做适当的让步,但这的前提,让你的室友足够了解你的需求,你也从内心认可她们的选择而不是指责,大家可以互相包容平和的解决问题。不要焦虑,也不要太着急,互相理解都有一个过程,适当的参与和自我暴露可以帮助你快速的融入集体,当他们对你有一定的了解时,不妨大胆的说出来自己的需求,集体的智慧是强大的,一定可以有双方都满意的平衡之法。

非常理解你的苦恼,想着在大学好好提升自己,早点准备专升本上岸公办。但是感觉其他三个室友都不太上进经常打游戏,吵吵嚷嚷的让你感觉特别烦躁,但值得赞扬的是你并没有因此放弃自己,你知道自己的不足,有自己的目标,想要改变现在的现状不知如何沟通。首先我们要明白,每个人都有自我价值观和选择的权利,对于别人的选择我们无权干涉,因为我们自己的价值观和想法与他人的区别,可能会在内心产生一个评价,自己也会把自己区分开来,这样的自我区分本身就可能会阻碍与他人的交流。你选择突破和改变,这是你的人生选择,对于别人而言,她们也许不理解,也许没有改变的动力,因此内心的改变动力是不足的,这就导致了她们容易随波逐流的现状,而你与她们形成了鲜明的对比,因此她们觉得你不合群,你觉得他们不上进。在这样的情况下,如何调和自己和舍友之间?如何去适应这样的环境呢?你认知到这是她们自己的选择,选择对于个人来说没有对错,只是每个人的追求不同,每个人的选择自然不同,可以选择原地踏步,也可以选择奋力拼搏。但无论怎样选择,我们都是平等的,理解了这点,我们才能建立一种平等交流的可能性。如果将她们定义不思进取,就可能将自己摆在了高高在上的位置,觉得自己做的是对的,她们做的是错的,她们要来适应自己,与他人的沟通交流中就会通过言行举止表达出来,这就很难真正去深入的沟通,和让别人接受自己的需求愿望,会造成误会不理解。但我们理解了双方所需之后,正向的表达自己的感受和需求,不让对方觉得是指责,而是平等地对话,这样才能有效的真正的沟通,要深刻沟通并不是指责,不是去将问题归咎于某一方。而是真正地表达自己现状,描述自己的感受和情绪,然后再表达自己需求和想法才能让她们了解你,理解你,平等平和的心态和他人交流,才会收到意想不到的结果。我们总是希望别人能有分寸,能有不影响他人的素养,也喜欢通过一些行为来暗示对方,但每个人的性格不同,在细节上的关注度也不同,因此会造成很多不必要的误会,所以有什么不妨及时大胆的说出来,即使没有得到对方的理解,不要气妥,试着在对方的立场上理解自己,理解对方的行为。也可以试着双方协调一下时间都做适当的让步,但这的前提,让你的室友足够了解你的需求,你也从内心认可她们的选择而不是指责,大家可以互相包容平和的解决问题。不要焦虑,也不要太着急,互相理解都有一个过程,适当的参与和自我暴露可以帮助你快速的融入集体,当他们对你有一定的了解时,不妨大胆的说出来自己的需求,集体的智慧是强大的,一定可以有双方都满意的平衡之法。

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同学,你好。看到了你现在所面对的困惑,抱抱你呀!我觉得你是可以找个机会,跟室友她们沟通一下她们玩游戏影响到你的问题。因为有可能她们只陶醉于专心玩游戏。所以,才没有注意到你被打扰到。因此,你要找个机会跟她们说的。你不说,她们又不是你肚子里的蛔虫;就不知道她们影响到你休息了。你跟她们说,她们就会注意一下她们玩游戏的声量。很多大学都有宿舍长的。如果你发现跟她们说了她们还是晚上玩游戏很大声,那么你就跟宿舍长说;宿舍长会去跟她们沟通的。衷心祝福同学你现在所面对的问题,能够早日得到一个有效的解决。现在我能想到的,就以上这些了。希望我以上的回答对同学你有所帮助及启发。我是答主天天好好学习。在壹心理这里,世界和我爱着你。祝好哦!!!!!!!

同学,你好。看到了你现在所面对的困惑,抱抱你呀!我觉得你是可以找个机会,跟室友她们沟通一下她们玩游戏影响到你的问题。因为有可能她们只陶醉于专心玩游戏。所以,才没有注意到你被打扰到。因此,你要找个机会跟她们说的。你不说,她们又不是你肚子里的蛔虫;就不知道她们影响到你休息了。你跟她们说,她们就会注意一下她们玩游戏的声量。很多大学都有宿舍长的。如果你发现跟她们说了她们还是晚上玩游戏很大声,那么你就跟宿舍长说;宿舍长会去跟她们沟通的。衷心祝福同学你现在所面对的问题,能够早日得到一个有效的解决。现在我能想到的,就以上这些了。希望我以上的回答对同学你有所帮助及启发。我是答主天天好好学习。在壹心理这里,世界和我爱着你。祝好哦!!!!!!!

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有缘遇见,当下好!看了你的描述,感受到你因为考试失利来到本科的不甘心;还有对时光白白流逝的焦虑…你既担心表达出自己真实想法会使自己处于弱势,又不想与室友们“同流合污”…真的好辛苦哦,抱抱你!面对这种情况,确实是会让人感到烦躁和无奈。或许你可以尝试一下我的几个小建议来改善目前的状况.首先呢,你可以慢慢尝试与她们建立关系,先从熟悉彼此做起。比如聊一些共同感兴趣的话题,一起参加一些活动,主动聊聊她们正在玩的游戏,加深彼此之间的了解和感情。然后可以找一个合适的时机,在她们不打游戏时轻松的提起你的感受。可以说:“我发现晚上打游戏的声音有点吵,我睡眠不太好,有些影响我的休息呢,咱们商量一下,看看能否找到一个大家都可以接受的方式。”如果她们愿意,可以试着提出建议,比如:轮流的娱乐时间。你们可以约定哪些时间段用来专注学习,哪些时间段则自由活动。还可以提议在她们开始打游戏之前通知你一下,让你也有些心理准备。如果可能,可以在学习时使用耳塞帮助集中注意力,减少干扰。如果以上方法都无效,可以考虑向辅导员或者宿舍管理员寻求建议,看看是否有其它可解决问题的方案,例如换宿舍等等。总之了,刚刚换了一个全新的环境,无论是人还是事都需要时间去磨合。良好的沟通是解决冲突的关键,充分的交流,勇敢的表达自己的需求,努力找到一个双方都能接受的平衡点至关重要!相信我的一些建议能帮到你。祝安好!

有缘遇见,当下好!看了你的描述,感受到你因为考试失利来到本科的不甘心;还有对时光白白流逝的焦虑…你既担心表达出自己真实想法会使自己处于弱势,又不想与室友们“同流合污”…真的好辛苦哦,抱抱你!面对这种情况,确实是会让人感到烦躁和无奈。或许你可以尝试一下我的几个小建议来改善目前的状况.首先呢,你可以慢慢尝试与她们建立关系,先从熟悉彼此做起。比如聊一些共同感兴趣的话题,一起参加一些活动,主动聊聊她们正在玩的游戏,加深彼此之间的了解和感情。然后可以找一个合适的时机,在她们不打游戏时轻松的提起你的感受。可以说:“我发现晚上打游戏的声音有点吵,我睡眠不太好,有些影响我的休息呢,咱们商量一下,看看能否找到一个大家都可以接受的方式。”如果她们愿意,可以试着提出建议,比如:轮流的娱乐时间。你们可以约定哪些时间段用来专注学习,哪些时间段则自由活动。还可以提议在她们开始打游戏之前通知你一下,让你也有些心理准备。如果可能,可以在学习时使用耳塞帮助集中注意力,减少干扰。如果以上方法都无效,可以考虑向辅导员或者宿舍管理员寻求建议,看看是否有其它可解决问题的方案,例如换宿舍等等。总之了,刚刚换了一个全新的环境,无论是人还是事都需要时间去磨合。良好的沟通是解决冲突的关键,充分的交流,勇敢的表达自己的需求,努力找到一个双方都能接受的平衡点至关重要!相信我的一些建议能帮到你。祝安好!

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大一,大学还有两年,也是你们至少在一起生活的时间。如果一直这样下去肯定是不行的,那么就需要改变。建议:1、可以向辅导员或者系主任申请调寝,人以类聚物以群分,大学里面一定有和你一样有学习目标的,环境很重要,当然,自律也是不可或缺的。2、把学习的时间和地点改变一下,可以去自习室或者教室或者图书馆,等到熄灯时间再回宿舍休息,那时可能大家都休息了。3、融入她们。可以试着偶尔和她们一起娱乐一下,劳逸结合嘛。一起吃饭、上课、逛街、游戏,等到大家打成一片,可以告诉她们,如果想要不挂科,她们还是需要你这个学霸朋友的。顺便把你的学习计划告诉她们,我想她们一定不会再打扰你学习了,即便还有,那也会收敛很多,因为大家是好朋友,是互相帮助的嘛!😁仅此建议,希望可以帮到你🫶🏻

大一,大学还有两年,也是你们至少在一起生活的时间。如果一直这样下去肯定是不行的,那么就需要改变。建议:1、可以向辅导员或者系主任申请调寝,人以类聚物以群分,大学里面一定有和你一样有学习目标的,环境很重要,当然,自律也是不可或缺的。2、把学习的时间和地点改变一下,可以去自习室或者教室或者图书馆,等到熄灯时间再回宿舍休息,那时可能大家都休息了。3、融入她们。可以试着偶尔和她们一起娱乐一下,劳逸结合嘛。一起吃饭、上课、逛街、游戏,等到大家打成一片,可以告诉她们,如果想要不挂科,她们还是需要你这个学霸朋友的。顺便把你的学习计划告诉她们,我想她们一定不会再打扰你学习了,即便还有,那也会收敛很多,因为大家是好朋友,是互相帮助的嘛!😁仅此建议,希望可以帮到你🫶🏻

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你好,如果你是觉得他们吵的话,你可以下去跟他们语言沟通。

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